新华网新加坡频道3月6日电（记者 金鑫）她生于马来西亚，抗战硝烟中度过的童年，铸就了她扶弱助人的个性；她和丈夫常年在新马等地打拼事业，50余年来，共资助世界各地近600位孩子的生活和学习，被人尊称为“黄妈妈”。这就是黄马家兰，一位始终坚信做慈善“出力”要比“出钱”更重要的华人慈善家。 新华网新加坡频道近日就黄马家兰独特的“教育慈善战略”对她进行了专访。

图为黄马家兰女士

   55年前的中国心愿

    上世纪30年代，祖籍广东的黄马家兰出生在马来西亚怡保的一个普通华人家庭。20多岁时的一次中国贵州行，让她最初萌发了领养孩子的想法。黄马家兰说，当时她目睹了每天上学都要起早摸黑，走上几个小时山路的穷苦孩子们，年轻的她当即就许下了一个心愿：她要资助48位穷困孩子，帮助他们生活、成长，直到完成所有学业。这个年少时许下的心愿并非一时冲动，此后数年间，这个心愿不但变成了现实，而且每当有一位孩子完成学业后，黄马家兰就会马上再资助一名穷困孩子，保持原先的受资助人数不变。时光荏苒，如今“黄妈妈”最大的“孩子”已经年近60了，他们中的许多人在成人之后，自己也开始了资助孩子的慈善之路，帮“黄妈妈”接力。

    “孩子们”的善举是黄马家兰最大的慰藉。她认为，“教育慈善”中“出力”要比“出钱”更重要。在资助孩子的这50多年间，黄马家兰通过书信和探访等形式，时时关注着每一个受资助人的德育教育。她始终相信“出钱”或许能使孩子渡过困境，长大成人，但只有“出力”才能使孩子真正成材。她始终相信“出钱”或许能使孩子渡过困境，长大成人，但只有“出力”才能使孩子真正成材。

    慈善战略升级

    黄马家兰认为，一个孩子的成长和教育涉及方方面面，随着时间的推移，她的“教育慈善战略”不再仅限于简单地“出力”，也开始了“升级”。首先是在解决孩子温饱问题的基础上，进而鼓励品学兼优的学生。黄马家兰于2006年出资约500万人民币在新加坡管理大学设立奖学金，此后又以丈夫的名义投入约250万人民币设立“黄国量全国小学生优秀奖学金”，鼓励不同年龄段的学生刻苦学习，取得优异成就。

    在资助品学兼优的学生后，黄马家兰进一步把目光转向对学生心理问题的关注上。2012年，她出资约800万人民币帮助新加坡管理大学设立“黄马家兰学生心灵辅导中心”，中心拥有四位常驻教授，专门为学生解决各类心理上的困扰。

    黄马家兰说，随着时代发展，学生的心理问题越来越受到重视。她希望，这样的举措能在更深层次上解决学生在学习和生活中产生的彷徨和迷失，为学生的心理健康提供保障。新加坡管理大学校长梅雅诺教授对此亲自向黄马家兰致信，感谢她的善举为学生生活带来的积极影响。

    从提供生活保障到鼓励刻苦学习，再到关注心理健康，黄马家兰的教育慈善对受资助学生的关怀越来越深入，关注的问题也越来越多。她还先后资助了南洋理工大学孔子学院的“连士升青少年文学基金”，新加坡当地以及一些国际性的文艺活动，并为莱佛士音乐学院的课程建设提供捐款，希望自己的慈善事业能进一步帮助学生在人文和艺术方面的发展。新加坡文艺协会前会长骆明曾把冰心老人“有了爱就有一切”的格言用在黄马家兰身上，认为她将这种爱付诸到各种实践中去，为受资助学生的人生发展带来很多益处。

    黄马家兰50余载的慈善路涉及诸多领域，而在“教育慈善战略”上的独树一帜，正是这位“黄妈妈”最令人称道的闪光点，让她的慈善事业更有成效也更富持续性。